Az erudíció a tudás és a többoldalú oktatás széles körét tükröző koncepció. A fejlett erudíciót a sok dolog mély megértése és az élet különböző területei közötti kapcsolatok megtalálása jelenti. Az eruditák (azok, akik ezt a minőséget megfelelően magas szinten fejlesztették) folyamatosan részt vesznek tudásuk bővítésében és a meglévő ötletek elmélyítésében. Így nemcsak a múltban és a jelenben az események és felfedezések felszínes felismerése, hanem a folyamatok mély megértése is. Azt mondhatjuk, hogy egy erudit egyszerre számos területen szakember.

Az erudíció nem veleszületett, és fejlődésének szintje kizárólag az ember által az új ismeretek folyamatos megszerzésével kapcsolatos erőfeszítéseitől függ. Ez a minőség közvetlenül kapcsolódik az oktatáshoz, és gyakorlatilag nem kapcsolódik a szellemi fejlődés szintjéhez.

Az oktatás és az erudíció fogalma azonban nem azonos, mert az erudíció tekintetében a személy belső igénye a folyamatos fejlődés és a saját durvaságának vagy tudáshiányának leküzdése, míg az igazságos oktatás nem biztosítja ezt a belső motivációt. A tudás lelkesedés nélkül nyerhető, és további lehetőségek mellett a fejlesztés megáll, majd az erudíció arra kényszerít, hogy keresse meg a forrásokat és a lehetőségeket arra, hogy növelje szintjét, függetlenül attól, hogy ki rendelkezik a poggyászával. Az erudíció önálló fókusz, amely arra kényszeríti az embert, hogy önképzésben részt vegyen, könyvet olvasjon az érdeklődésre számot tartó témákban, és túllépjen a képzéseken.

Mi az

Nem lehet azt mondani, hogy valakinek van erudíciója, de valaki nem. Ebben az esetben célszerű figyelembe venni a fejlesztés és végrehajtás szintjét különböző területeken. Lehetőség van az erudíció szintjének emelésére, de további erőfeszítések hiányában is csökkenhet. Ez nem jelenti azt, hogy a megszerzett tudás elfelejtése vagy jelentéktelensége miatt, de idővel elvesznek azok relevanciája, vagy valamilyen elmélet visszautasításra kerül - az erudíció a dinamikus változások nyomon követésének képessége. Ezen túlmenően, az erudíció szintje, amely egy ötödik osztályos számára elég magasnak tekinthető, már nem lesz elegendő a vállalat vezetője számára. Ilyen példák meglehetősen gyakoriak, amikor egy nagy dicséret után egy személy megszűnik a saját fejlesztésében való részvétel és a fejlesztés nélküli szinten marad.

A kialakult erudizáció csak az új információk folyamatos felszívódásával jön létre, és nemcsak a szűk szakterületre kell vonatkoznia, hanem figyelembe kell vennie a világéleti témák sok pillanatát. Természetesen ez az oktatás folyamata, de nem az oktatási intézmények és a további tanfolyamok, hanem egy függetlenebb hozzájárulás ahhoz, ami történik. Ez kifejezhető nem egy, hanem különböző források és optimálisan ellentétes vélemények olvasásával. Ez magában foglalja az aktív kreatív érdeklődést más területeken is. Tehát egy személy építészként tanulhat, részt vehet nyelvtanfolyamokon, elolvashatja a történelmi irodalmat és részt vehet a vízvezeték-munkában. Az erudíció szintje szignifikánsan magasabb lesz, mint egy olyan építészé, aki mélyen megismerte a területét, de nem lép túl azon.

Hogyan kell fejleszteni

Az erudíció kialakulása a modern társadalom aktuális kérdésévé válik, hiszen a korábbinál nagyobb hangsúlyt fektettek a magasan képzett képzésre, amelynek eredményeképpen az egyetlen személy gyakran nem tudja megoldani és néha megérteni a háztartási feladatokat, amelyek nem tartoznak a hatáskörébe. A globális trend mellett az erudíció fejlődése az egyéni személyes szinten is fontos, hiszen az ilyen személy szinte minden kommunikációt támogathat, gyorsan megtalálhatja a különböző élethelyzetekből származó utakat, és kreatív szempontból is termelékenyebb, mivel sok szempontból szintetizálhat.

Az erudíció fejlesztésének első asszisztense nagy mennyiségben olvasja a legkülönbözőbb irodalmat. Ez nem foglalja magában az azonos típusú regényeket, amelyeket elfelejtenek az olvasást követő napon, művekről és népszerű tudományos irodalomról beszélünk, amely elemzést igényel.

Fontos, hogy ne lenyeljük a könyveket, próbáljuk a maximális számú jelölőnégyzetet elhelyezni, és minőségi szempontból olvasni. Nincs értelme olvasni több száz, amit egy év alatt lehetetlen megemlíteni, de egy könyv, amely több szinten elemezhető, több előnnyel járhat. A megszerzett információk rendszerezhetők, rögzíthetők, megvitathatók barátaikkal - minél több ember kölcsönhatásba lép az új tudással, annál jobban és mélyebben emésztik.

Az irodalmat különböző iparágakból kell kiválasztani - segít megérteni az érthető témák körét. Például a pszichológiai könyvek segítenek megérteni az embereket, és a fizika különböző munkái növelik a világ szerkezetének megértését.

Sok könyv segíti az önellenőrzést, amelyhez külön notebookot készíthet, vagy megfelelő képzést találhat, ahol elmélyítheti a tanulmányt. Az új információkkal szemben a világ érzékelése megváltozik, így a fontos pont az olvasás folyamatos összefüggése azzal, hogy mi a személyes élet. Nem a memóriából tudni, hogy néhány dolog kellemes volt, míg mások nem érdekesek, de minden alkalommal, amikor elemezzük a belső világot a változásokért. Válasszon ki egy tudományos szakirodalmat, mivel az olvasás, még a nagyméretű szociális hálózati szalagoknál is, nem mindig rendelkezik a kívánt hatással. Annak érdekében, hogy a Facebook és a telegramok hasznosak legyenek, gondosan szűrni kell az előfizetéseit, és nem csak a témák sokféleségét, hanem a tartalom minőségét is figyelemmel kell kísérnie.

Kiválóan fejleszti a mozi erudícióját, feltéve, hogy a filmeket különböző témákban és érdekes irányokban választják ki. A durva humorral és cselekvőfilmekkel nem rendelkező komédiák nagyobb valószínűséggel különböző érzelmeket idéznek elő, de a történelmi filmek új horizontokat nyithatnak meg. Igazi eseményeken alapuló életrajzi filmekre alkalmas. Sok rövid és művészeti film készült az élet szokatlan oldalának bemutatására, új szempontok és megértés feltárására.

Hogyan lehet széles körben tudatosítani

Közvetlenül a tudatosság általános szintjére hatással van a társadalmi körre. Minél több időt tölt egy személy kapcsolatba másokkal, annál több információt tanul meg, és a tanulása sokkal könnyebb, mint az ugyanazon tények kényszerolvasásával. Ha azonban csak a művészekkel körülveszi magát, akkor körülbelül ugyanazokat a témákat és eseményeket kapja meg. Ezért törekedni kell annak biztosítására, hogy a különböző érdeklődésre számot tartó embereket körülvegyék, és természetesen minden témakörben a tudásuk szintje magasabb legyen, mint a saját.

A fejlődés egyik fontos pontja az érdeklődés, és az erudíció tekintetében kulcsszerepet játszik. Lehetetlen megjegyezni olyan információkat, amelyek nem szükségesek a munka szempontjából, és nem személyesen érdekes. Ezért, még egy érthetetlen és érdekes témakör megválasztásánál is érdemes előzetesen szervezni az egész folyamatot, hogy a lelkesedést időről időre felerősítse. Ehhez egy érdekes cég tökéletesen alkalmas, ami nem teszi lehetővé a képzés vagy az önértékelés rendszerének elhagyását bizonyos szintek eléréséhez.

Válasszon hobbit az esti TV helyett. Annak érdekében, hogy a szabadidős tevékenységek hasznosak legyenek, bizonyos megközelítést kell kidolgozni. Például a nyelv tanulása nagyobb hatást gyakorol az általános erudíció fejlődésére, ha közvetlenül a különböző országokból érkező emberekkel, Skype vagy más programok segítségével kommunikál, mint a szótár megismerése. A gyűjtés, amely magában foglalja a gyártási ország minden dologjának vagy kultúrájának történetének felismerését, a dolgok felhalmozódását teszi lehetővé a fejlődő személyes folyamatokban.

Tények, amelyeket egy személy megtanul, meg kell osztania, megvitatnia barátaival, különösen jól, ha nézeteltérések és viták merülnek fel. Az agy úgy van megtervezve, hogy minél többet magyarázzunk másoknak valamit, annál jobban megértjük, mit osztunk meg.

Hasznos a különböző oldalakról származó új információk vizsgálata is - ez az, ami széleskörű lehetőségeket teremt a tudás birtoklására. Például, ha megismerkedtünk egy technikai eszköz eszközével, akkor teret adhat hozzá, aki feltalálta, és mikor, majd tanulmányozza a személy életrajzát. Minden új információ új tanulási lehetőségeket von maga után - a legfontosabb, hogy észrevesszük és kritizáljuk őket.

Minél nagyobb a gondolkodásod kritikája, annál szélesebb a látókör. Ne vegye magától értetődőnek, de nézd meg, miért van ez így, ne tanítsd meg a tételt, hanem nézd meg a bizonyítékot - bővíti a tudatosságot, és érdekesebbé teszi az életet.