Az intelligencia egy olyan karakterisztikus, mentális és társadalmi személyiségjellemzők egész sora, amelyek hozzájárulnak a társadalom elvárásainak teljesítéséhez, amelyeket egy kulturális társadalom tagjainak és a legmagasabb részének más tagjainak mutatnak be. Az emberi intelligencia magában foglalja a mentális és kognitív folyamatok magas szintjét, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy értékelje és hozza meg saját ítéletét az emberi megnyilvánulás különböző területeiről. Bizonyos személyes érettség, amely felelős a független döntéshozatal képességéért, álláspontjának jelenlétéről a világrend fogalmával kapcsolatban. A karakterisztikus jellemzők közül az emberi intelligencia a megbízhatóság és a tolerancia, a nemesség, a gondolatok, szavak és cselekvések összehangolása, valamint a kultúra, a történelem és a művészet iránti aktív érdeklődés jelenléte.

Mi az intelligencia?

Az intelligens személy személyi méltóságát fejezi ki a szakmai és társadalmi szférában, igyekszik elérni a legjobb eredményeket, és tevékenységeit az emberiség számára előnyben részesíti abban a mértékben, amennyire a választott specializáció lehetővé teszi. A tisztesség és a becsület fogalma elválaszthatatlan az intelligenciától, és a cselekvések megfelelőségében, a saját jelentéseikre és értékeikre való orientációban, a külső befolyással szembeni érzékenységben, másokkal szembeni helytállóságban és viselkedésükben való korrekcióban nyilvánul meg.

Az intelligencia a mentális munkában részt vevő emberek speciális közössége, amely a meglévő ismeretek felhalmozására és rendszerezésére, valamint további átadására és új tapasztalatok felfedezésére törekszik. Belső intelligenciaként jellemezhető az a személy vágy, hogy saját intellektuális és érzéki tapasztalatát nyújtsa a reflexív elemzés, a részletek és minták észlelésének képessége, a tudás és a nem kimerítő kíváncsiság iránt. Ez magában foglalja a magas belső értékek jelenlétét az emberiség erkölcsi és etikai tulajdonságainak és megnyilvánulásainak fenntartásában.

A belsõ intelligencia lehetõvé teszi a széles körû kilátások és a belsõ tapasztalatok nélkül, valamint az újnak való folyamatos nyitottság nélkül. Nincs helye a diktatúrának, hogy más emberek viselkedésében a preferenciáikban nem hagyják elítélve a hagyományokat és hiedelmeket. Mielőtt valakiről következtetnénk, az intelligens személy megpróbálja teljesen megérteni egy személy motivációját egy adott cselekedetben, és ha a cselekvés az erkölcsi korlátokon túlmutat, akkor az a cselekmény, amelyet hibáztatnak, nem pedig a személyt.

Úgy tűnt, hogy az intelligencia fogalma egy bizonyos csoportot (értelmiségiek) jellemez, akik a szellemi munkában részt vettek, amikor az ilyen emberek száma nőtt az ősi időkhöz képest, ahol a fizikai munka dominált. Amikor egy olyan tevékenység, amely nem eredményezett látható és gyors eredményt, elkezdte aktívan alakítani a társadalmat és az emberiség fejlődését, bizonyos markerek jelentek meg az embernek az intelligenciához való hozzárendelésére. Csak az intellektuális munka nem elég, szükség van arra, hogy a tevékenység összhangban legyen a kulturális értékek fenntartásával, és elősegítse mind az egyén (a tanárok tevékenysége által élénken képviselt), mind a nagy emberi szövetségek fejlődését (ami a jogalkotási törvény megalkotását érinti).

Sok társadalomban az értelmiség fogalmát helyettesíti az olyan értelmiségiek fogalma, akik ugyanazt a tevékenységet folytatják, de nem azt állítják, hogy az új jó jelentést hordozzák a tömegeknek. Ezeket az embereket nagyobb szerénység jellemzi, kevésbé vágyik az emberek osztályba sorolása és érdemei szerint, és az egyes személyeknek saját döntéseik alapján saját prioritásaikat is biztosítják. Ugyanakkor továbbra is fejlesztik magukat, és saját szakmai hozzájárulással fejlesztik ki a környező teret.

És nagyon sok hasonló fajta és ág van, ami bonyolítja az intelligencia leírását, mint egyetlen értékű koncepciót, egyértelmű paraméterekkel és jellemzőkkel. Néhány évszázaddal ezelőtt például az intelligencia bizonyos osztályokra osztható, ahol képviselők voltak: a legmagasabb értelmiség, amely a társadalmi és szellemi szférában tevékenykedett, és amely nagy befolyással volt a társadalom erkölcsi igényeinek kialakulására; az átlagos értelmiségiek is megtalálják alkalmazását a szociális szférában, de tevékenységük már gyakorlatiasabb (ha az előbbi látja az embereket, utóbbiak konkrét arcokat és sorsokat), ezek az emberek közvetlenül részt vesznek a jó ötletek (tanárok és orvosok) megvalósításában; az alsó intelligenciát félig intelligenciának is nevezik, és segít az átlag segítésében, kombinálva a fizikai és társadalmi fejlesztési tevékenységeket (ezek orvosi asszisztensek, asszisztensek, technikusok, laboratóriumi asszisztensek).

Ám annak ellenére, hogy az elvégzett tevékenységek alapján megpróbálják megosztani az embereket és az intelligenciát, ez kiderült, hogy helytelen, és csak a megnyilvánulás egy aspektusát tükrözi, míg a veleszületett intelligencia a fizikai munka és a magas szellemi képességek személyében is nyilvánvalóvá válhat. Itt elsősorban az a viselkedés és képesség, amely elemzi, hogy mi történik, következtetések levonása, valamint a másokkal való interakció stílusa. Ez a szempont szorosan kapcsolódik a beültetéshez, és az ember belső világnézete következménye lehet. És akkor az intelligencia jelei nem az elvégzett tevékenységek, hanem az ember állandó fejlődési vágyának jelenléte, a méltósággal viselkedő képesség, a körülményektől függetlenül és aki előtte van.

Hogyan válhat intelligens emberré

Az intelligens személy képes megakadályozni az érzelmi megnyilvánulásait, a negatív érzelmeket, képes feldolgozni őket, a tapasztalatok kinyerésére a megtett hibákból. A kritika az önfejlesztés eszköze, és az önellátás jelenléte segít mások tiszteletben tartásával és toleranciájával.

Az intelligencia, mint társadalmi réteg, nem mindig tartalmaz kizárólag intelligens embereket. Gyakran vannak olyan orvosok, akik durvaak az emberekre, a tanárokra, akik nem tartják tiszteletben a személyt, de ilyen gyakorisággal találkozhat egy kivételesen kedves és gondoskodó technikussal, vagy egy kulturális és kedvező lánygal, aki nem rendelkezik felsőoktatással. E fogalmak összetévesztése komoly hiba, mert az osztálymegosztás nem tükrözi a személyes tulajdonságok egészét.

A meggyőző intelligencia nem az egyetlen tényező, amely meghatározza az intelligens megnyilvánulások jelenlétét. Természetesen a karakter jellegzetességei, az idegrendszer veleszületett mechanizmusai, amelyek a válasz típusáért felelősek, és a nevelés környezete befolyásolja a személyiséget, de ez nem egy adott, hanem csak előfeltétel, amellyel könnyebb vagy nehezebb lesz elfogadni a tisztességes viselkedés elveit. Ugyanakkor, hogy a folyamat hogyan zajlik, kizárólag a személytől és a motivációjától függ, ha erőfeszítéseket teszel bármit is elérni.

Az intelligencia alapfogalmai közé tartozik a kulturális magatartás, a jóakarat és az emberek és azok megnyilvánulásai iránti tolerancia, de csak a második helyen áll a horizontok és a globális vagy eltérő gondolkodás képessége. Ezért meg kell fejleszteni a képességét, hogy másokkal lépjen kapcsolatba, kezdve a jóindulatból, ami vonzóbb és pozitívabb nézeteket vonz. Nézzétek a tükörbe, és értékeljétek a tekintetedet (ez az, aki az első benyomást hozza létre a kapcsolatodra), és ha komor, agresszív, hideg, ha az elméd vágy, hogy megvédje vagy hallgassa, akkor a másikra kell gyakorolnod. Egy nyitott, meleg, enyhe mosollyal néz ki egy személyt, megmutatja, hogy készen áll az interakcióra, és nem támadásra és konfliktusra. A kommunikáció barátságossága a kommunikációs kultúrában nyilvánul meg, ami magában foglalja az obszcén szavak hiányát, a személyes határok tiszteletben tartását (vigyázzon a nem megfelelő kérdésekre vagy szükségtelenül közvetlen, különösen negatív megjegyzésekre). A kommunikáció során állítsd be magadnak a célját, hogy egy kicsit jobban fejezzétek ki az ember napját, majd folytassuk a helyzetet - valakit meg kell hallgatni, valaki segíteni fog, és a tapintás nem lesz elégséges valakinek.

A toleráns magatartás magában foglalja más nézőpontok meglétének elismerését, de ez nem jelenti azt, hogy át kellene alakítani a hiedelmeket. Ha valaki az erkölcsi értékei ellen cselekszik, toleranciát mutat, és nem marad meg abban, hogy a megfelelő úton tanítson, hanem tartsa távol magától, ne engedje, hogy a saját érzéseit szenvedje. Tiszteld meg mások választásait és követeljétek a tiédet, de nem hisztériával és haraggal, hanem méltó eltávolítással a kellemetlenség forrásától.

Ismerje meg a tudását, és ehhez nem kell unalmas tankönyveket megemlítenie, a világ sokkal szélesebb és sokoldalúbb, ezért keresse meg, hogy mi lesz érdekes az Ön számára. A legfontosabb dolog az, hogy új dolgokat dolgozzunk ki és tanuljunk meg egy kicsit mindenütt, ilyen esetekben jobb, ha egy új csoport koncertjére megyünk, mint hogy újra megvizsgáljuk az ötödik alkalommal.

A szerénység és az őszinteség a jobb élethez vezet, és a saját lelkiismeretének megfelelően élni képes a személyiséged. Ne próbálja meg mérlegelni magát hamis érdemekkel (mint a mesterséges gyémántokkal), hanem az erős tulajdonságainak és tehetségeinek megtalálása és fejlesztése.

Загрузка...

Nézze meg a videót: Az Intelligencia 9 fajtája! - Neked melyik a domináns intelligenciád? (Szeptember 2019).