Csintalan baba - ez csak egy ok, arra ösztönözve a gyermekek felnőttképző környezetét, hogy gondolkodjanak a saját cselekedeteiről, az oktatásra gyakorolt ​​hatásra, valamint emlékeztessék a szülői figyelem gyermekeinek fontosságát. Gyakran a gyerekek szeszélyessége jelzi felnőtt környezetük kapcsolatát. A gyermekneveléssel foglalkozó rokonok felnőtt környezete lehetővé teszi, hogy a morzsák ebben a szellemben viselkedjenek, engedelmeskedjenek a követelményeknek és a könnyedség és hisztéria segítségével nyerjék el a kívántakat.

Ugyanakkor a gyerekes szeszélyesség ellentétes oldala van, ami jelezheti a krónikus betegség jelenlétét vagy az akut folyamat megjelenését. Emellett a gyermekek engedetlensége, szeszélye és sírása a morzsák temperamentumától, pillanatnyi érzelmi hangulatától és az általános fizikai állapottól függ. Általános szabály, hogy minden szülő a gyerekek szeszélyességének mindenfajta megnyilvánulásával érintkezik a pedagógiai hatás és a gyerekek személyiségének kialakulásában.

A gyerekek a legkorábbi gyermekkoroktól kezdve különböző módon fejezik ki saját vágyaikat. Néhányan közös szokásokat használnak, míg mások „zsarolást” igényelnek, a rendelkezésükre álló eszközökkel, kizárólag a számukra rendelkezésre álló eszközökkel, azaz könnyekkel, szétszóródással, kiabálással. Más szóval, a gyerekek szeszélye a baba vágy, hogy megkapja, amit akar, feltéve, hogy szomatikusan egészséges.

Csintalan gyermek 2 y

A szeszélyességet és esetenként hisztérikus viselkedést természetesen természetes módon és szinte az egyetlen módja, amellyel a gyermek megpróbálja bemutatni belső érzéseit. Hasonló viselkedéssel a gyerekek megpróbálják megmagyarázni, hogy mi baj van velük.

Valamilyen oknál fogva hirtelen egy 2 éves gyermek hangulatos és szeszélyes lett? Hogyan viselkedjen a rokonokkal és hogyan segíthet a babának?

A kétéves időszakban a szeszélyesség összekapcsolódik a gyermekek (például az ivás, az étkezés) vagy a kellemetlen érzéseik (például a lábfejet kicsinyítő kisebb cipők) igényeivel. Gyakran a szeszélyesség megnyilvánulása társítható a gyermekek belső állapotához. Betegség esetén szorongást, fájdalmat érezhetnek, amit a gyerekek még nem tudnak megérteni, és még a felnőttek is elmagyarázhatják a felnőtteknek. Bármilyen érthetetlen kényelmetlenség esetén, a gyerekek először próbálják elnyomni őket, aminek következtében egy vagy többet akarnak csinálni. Azonban a kényelmetlenség nem megy el, így könnyek csapódnak le. A szülők ezt a viselkedést szeszélynek tekinthetik.

Gyakran a betegség szenvedése után a gyerekek továbbra is szeszélyesek, és ugyanolyan fokozott figyelmet igényelnek, mint a betegségük során. Ennek eredményeképpen sok szülő számára a sürgős kérdés az, hogy hogyan lehet felkapni egy szeszélyes gyermeket? Ehhez meg kell értenie, hogy a felnőttek oktatásának meg kell értenie, hogy a két éves morzsának már képes megfelelően érzékelni a tilalmakat, megjegyezni a szabályokat és teljesíteni azokat. Ezért ajánlatos, hogy a szülők olyan magatartást válasszanak, amely az első körben a következetességre és egységre épül.

Az oktatási hatás következetessége azt jelenti, hogy ha valaki valamit betiltott, a gyermeknek be kell tartania a jövőben.

Egység - az oktatás stratégiájának következetessége e folyamat valamennyi résztvevője között. Más szóval, ha az apa bizonyos cselekményekért megbüntette a babát, akkor az anyának támogatnia kell az apát. Ha nem ért egyet a cselekedeteivel, meg kell vitatnia a helyzetet, de csak azt, hogy a baba nem hallott.

Azt is figyelembe kell venni, hogy a szeszélyes gyerekek szeretik a nyilvánosságot. Ezért ha a babát egy ideig hagyja egyedül a szobában, a hiszteria önmagában is eltűnik. Ilyen viselkedéssel a szülők bizonyítják pozíciójukat, ami egyértelmű jelzés a baba számára, hogy nem tehet semmit az ilyen cselekedetekkel. Ezért a hasonló módon viselkedni kell.

Csintalan gyermek 3 év

A 3 évesen gyermekkori szeszélyek esetén a szülőknek, az indulónak ajánlott megjegyezni, hogy sokkal idősebbek, mint a saját gyermekeik, és ezért okosabbak. Ezért nem kell egy olyan morzsával játszani, amit „ki fog vitatkozni azzal, akivel ki fog vitatkozni”. Tudod adni a gyereknek néhány apróságot, hogy megvédje saját helyzetét valami értelmesebbben.

A csecsemők szétkapcsolása előtt, amikor szeszélyesek, meg kell értenie a kérdést, hogy miért felel meg a kérdés, miért lett a gyermek szeszélyes? Főként a három éves korosztályosság problémája a gyermekek felnevelése és a természetes fejlődési válság leküzdése. A hároméves időszakban a morzsákat gyakran fejjel lefelé fordítják, mintha a vének ellenére. Ilyen magatartással egyszerűen arra törekszenek, hogy megvédjék a függetlenséghez való saját jogukat, és elválasszák saját személyüket az anyjuktól. Ezért, ha ismeri ezt a gyerekjellemzőt, használhatja az előnyeire. Például, lehetővé téve, hogy a morzsák megtegyék azt, amit nem akarnak engedélyezni. A baba mondatához: „Nem fogok mosni”, válaszol: „OK, akkor apa a fürdőben fekszik, és játszani fog veled.”

Annak érdekében, hogy elkerüljék az elhúzódó tantrumokat, a nem tapasztalt szeszély miatt egy másik hároméves korosztályra jellemző jellemzője, hogy gyorsan átállnak az új cselekvésekre. Ezért, ha a szülő azt észleli, hogy a gyermek rögzítve van a pszichológus egyikén, akkor azonnal javasolja a figyelmet. A kicsiek figyelmének időben történő átkapcsolása meg fogja érteni, hogy a felnőttek tantrumaival semmit sem lehet elérni. Ennek eredményeképpen a tantrums szükségessége szükségtelenül eltűnik.

Azt is javasoljuk, hogy a felnőtt környezet ne próbáljon összpontosítani a morzsák dacos viselkedésére. Mivel a gyerekek nem érdekelnek a rájuk adott jó vagy rossz figyelmet, a fő dolog az, hogy létezik.

Tehát, ha a gyermek hirtelen szeszélyes lett, akkor nem kell pánikba kerülnie, először is, meg kell értenie ennek a viselkedésnek az okait, majd próbálja meg használni saját céljaira, haszontalan sikolyok használata nélkül.

Naughty gyermek 4 év

Négy éves gyerekek teljesen független személyek. Az óvodába járnak, kedvenc tevékenységük van, saját preferenciájuk van. A négyéves gyerekek már elég nagyok ahhoz, hogy szavakkal, érzelmekkel és igényekkel fejezzék ki „kívánságukat”.

Akkor miért lett a gyermek 4 éves hangulatos? Talán a szeszélyessége egyfajta másolása a hagyományos viselkedésmintának e családnak? Végül is, ha a felnőttek így kölcsönhatásba lépnek egymással, mit várhatunk el gyermekeiktől? Ezért meg kell próbálnunk megakadályozni, hogy a gyermek jelen legyen a veszekedés és a konfliktushelyzetben. Emellett nem szabad vele kommunikálnia felemelt hangon.

A tantrums, a hűséges engedetlenség, a hároméves időszak szeszélyessége egyfajta próbálkozás volt a szülőknek a gyerekek manipulálására. Hasonló viselkedés négy évesen azt jelzi, hogy ez a viselkedés szokásos. Végtére is, a négyéves gyerekek számára a szeszélyesség bizonyított módja annak, hogy elérjék azt, amit az idősebbek akarnak. Akkor miért hanyagoljuk el őket?

Gyakran a szeszélyek segítségével a gyermek csak a szülői figyelmet vonzza. Ezzel együtt a túlságosan jól kopott gyerekek is gyakran szeszélyesek. A túlzott figyelem, amely a hiperápolásra fejlődik, a gyerekeket gumiabroncsokra készteti, aminek eredményeképpen ellenőrizetetlenné válnak, és megkapják a tantrumsot.

A szeszélyes, csintalan gyermek a legtöbb esetben a korai korszakban a morzsákra gyakorolt ​​nem megfelelő oktatási hatás eredménye. Ennek a magatartásnak az oka azonban gyakran a korhatár.

A négyéves szeszélyes gyermek felemelése nem különbözik alapvetően a három éves szeszély oktatási hatásától, de sokkal többre van szükség a megalapozott viselkedés és türelem korrigálásához. Ezért a gyerekek szeszélyességének elleni küzdelemben a fő fegyvernek a tiltott és megengedett dolgok következetességének, valamint az oktatási stratégia egységének kell lennie.

Csintalan gyermek 5 év

Ha a hároméves hangulatot normának tekintik, akkor az óvodások ilyen viselkedése pedagógiai elhanyagolást jelez. Először is, a szülők és minden más felnőtt, akik aktívan részt vesznek a baba emelésében, hibásak. Ezért egy óvodás állandó szeszélye arra ösztönzi a szülőket, hogy gondolkodjanak a kiválasztott oktatási modell helyességéről.

Gyakran előfordul, hogy ötéves korban a szeszélyek jelezhetik a gyermek és a felnőtt környezet közötti félreértést.

A túlzott kitartás a makacsság szélén és a gyermekek túlzott könnyességében a kívánt, a legtöbb esetben elérendő célok elérése érdekében a helytelenül összehangolt kapcsolatok eredménye. És itt nem kizárólag a kényeztetésükről beszélünk. Végtére is, egy ötéves óvodás szeszélyei azt mutatják, hogy egyszerűen nem tudja, hogyan kommunikáljon saját tapasztalataival másképp. Valószínűleg a hisztéria számára egy ismerős eszköz, amelynek célja a szülő figyelmének felkeltése. A gyerekek a gyermek minden vágyának elkötelezettségét és szükségleteik azonnali teljesülését a szülői szeretet megnyilvánulásának tekintik.

Gyakran a szülők, akik túlterheltek a munkával, a kisek hülyeségeinek kielégítésével, kompenzálják a rájuk szánt időhiányt. Azonban ez a stratégia nemcsak nem képes megoldani a problémát, hanem engedelmességhez, határok hiányához és kényeztetéséhez is vezet. Tehát a gyerekek meglehetősen nehéz lesz alkalmazkodni az iskolai környezethez.

Hogyan emeljünk egy 5 éves gyereket? Először is, az óvodáskori felnőtt környezetnek meg kell tanulnia, hogyan kell egyidejűleg megmondani neki egy világos „nem” -et, érthetően vitatva az elutasítás okát.

Egy szeszélyes, 5 éves korú gyermeknek szüksége van a vénekre, hogy elmondják neki, hogy a szeszélyesség és az engedetlenség nem a legjobb módja annak, hogy mit akarnak. És a gyakorlatban is megmutatta ezt a posztulátumot, amely csak azokat a vágyakat támasztotta alá, amelyek nyugodt hangon fejeződnek ki kérés formájában, és figyelmen kívül hagyják azokat, amelyeket a sírás, a sírás és a lecsapó lábak kísérik.

Naughty gyermek - mit kell tennie

Sok szülő panaszkodik, hogy a gyermek hangulatos és könnyes lett. A gyermekek túlzott könnyessége és engedetlensége meglehetősen gyakori jelenség, amely könnyen korrigálható, feltéve, hogy a szülők egyszerű ajánlásokat követnek.

Az első körben a felnőtteknek meg kell találniuk az ilyen viselkedés okait és kizárniuk a szomatikus betegség jelenlétét. Ha egy gyermek szeszélyes lett, de teljesen egészséges, akkor szeszélyessége a környezet, a szülői viselkedés, az oktatás módszerei stb. Ezért a felnőtteknek meg kell tanulniuk, hogyan tudnak kompetensen reagálni a gyermek öntudatlanságának és szeszélyességének megnyilvánulására:

- Ne használjon sikoltozást és visszaélést oktatási intézkedésként;

- néha jobb, ha kisebb morzsát adnak fel, hogy nagyobbat tiltsanak;

- szükség van arra, hogy a babának függetlenséget tanúsítson;

- a szörnyűség elleni küzdelem legjobb módja a gyerekekkel való kommunikáció, így meg kell próbálnunk több időt fordítani a kommunikációra egyenlő alapon, a mentorhang használata nélkül;

- mielőtt a morzsát büntetné a szeszélyes viselkedésért, meg kell értenie cselekedeteinek motívumait;

- Meg kell próbálnia tárgyalni a babával, és nem kérnie kell tőlük a szükséges intézkedéseket, a szülői hatalom zúzását vagy sírását;

- minden olyan tilalomnak rendelkezésre kell állnia, hogy vitatkozzon a babával;

- meg kell tanulnia megkülönböztetni a gyerekek szeszélyeit (egy esetben a szeszély jelezheti a gyermek kutatási tevékenységét, és egy másik esetben azt a vágyat, hogy tévedjen meg).

A gyermek szeszélyes lett - mit kell tennie? Ahhoz, hogy a gyermek harmonikusan fejlett személyisége alakuljon ki, a szülőknek meg kell érteniük, hogy a gyerekek nem a személyes vagyontárgyuk, hogy nincs azonos viselkedési minta minden gyermek számára, minden apró egyéniség, ezért ugyanazt a megközelítést igényli. A türelmetlenség messze nem utal az engedetlenségre vagy a makacsságra, gyakran értesíti a belső kellemetlenséget, a szülői figyelem hiányát, a hiperellátást stb.

Nézze meg a videót: Hobo Blues Band - Barbi baba blues (November 2019).

Загрузка...